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少儿英语入门上海少儿英语入门2019少儿英语入门

教育机构 发布时间:2019-06-12 浏览:115次

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  家长“好了还想更好”的心理可以理解,但仰望星空的同时也要脚踏实地!    第二,不要比较。这种比较分为两种,一是成绩优异的家长有些爱去“炫耀”,觉得特有面子,到处充当“教育家”去指导“别人家的孩子”,这种状况把周围的目光全部吸引到孩子身上,孩子会觉得“集万众于一身”无形的压力巨大。二是家长为了激励孩子常常拿“隔壁家的孩子”去作比较,常常“隔壁家的孩子”就是最优秀的孩子。    长此以往,孩子一是觉得自己“一无是处”,二是会增加父母和孩子之间的分歧,三是会让孩子体会不到父母的关爱。我们家长要学会多看孩子的长处,要从多角度辩证地看问题,多灌输“做最好的、独一无二自己”的态度。

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少儿英语入门的学习方法,其实学习英语不管是大人还是小孩最重要的都是积累词汇,熟悉语法再就是练习听力。

这都是最基础的学习。

首先词汇:词汇是英语学习的基础,没有词汇的积累,英语学习只能是简单的重复,绝大多数中国学生背单词都只记单词的读音,拼写以及其最常用的中文意思。

但是我们需要了解的不仅仅是这些,同时也要知道单词的常见搭配和表达。 所以背单词远比单纯的重复读音和拼写复杂,需要记住至少一个单词的使用方法。 其实最好的就是背例句,这样不仅记住了单词,还能记住单词在句子中的表达,岂非一举两得?在者就是语法:但是我们需要记住的是,口语学习一定要学语法,但是不用学得太深,用得太复杂。 没有语法,词汇就像珍珠,虽美但终难成串,变成华丽的项链。

所以,我们需要学习语法,在口语表达中使用正确的语法准确表达自己的意思。

但为什么语法不用学得太深呢?口语表达中使用,是我们这个阶段需要做的第二件事。

最后就是听力了:在一定的时间里,听接受的信息比通过自己读量大的多。 这里指的是学英语初期,孩子通过亲子共读听来的故事,通过看动画听来的句子,通过做游戏听到的命令,通过儿歌歌曲听来童谣等信息量可以很大。

而学习这样的材料,因为熟悉材料大致内容,不容易产生挫败心理,而且学习新的知识会消化得更快、记得更牢。

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